日本高中留学

成立学园高等高校

2020-01-07 18:00:14 hejunping 28

学校简介

本学园创立88年以来,一直主张担任社会人才培养的核心,已经培养了超过2万多的优秀毕业生。在社会呼吁变革的今天,对于人才的培养,作为我国教育系统的我们有着义不容辞的责任。我们今天才一次思考“今后对于孩子们来说最为理想的教育方式是什么呢?”。

学校以「礼貌・勤俭・建设」为校训,培养面向国际社会以及社区所期望的国际性人才培养学生的创造性,开发学生的学习能力和社会适应能力,拓展教育事业。具体来说,就是重视人文教养教育,进行一惯性的学习指导,接纳具备多重性格的学生,让学生们在学校这一大环境中相互切磋琢磨,共同取长补短,在可以预知的未来中,努力培养世界上可以广泛学习、茁壮成长的优秀人才。

日本专门学校

●学校发展变革・概要 :

1925年03月:在神田淡路町的旧东京开成初中成立商业学校并开校。

1927年04月:学校从淡路町搬迁到神田铃木町。

1931年04月:学校搬到现在的东京市外东十条。

1951年03月:学校法人成立学园获得认可。

1972年04月:学校设置普通升学科课程,学校改称为成立高中。

1996年03月:商业科招生停止,学校普通科设置课程制。

1997年10月:综合运动场建设完成(埼玉县·久喜市)。

1998年10年03月:学校总教学楼竣工。

2004年04月:成为男女共学校,校名改为成立学园高中。

2007年04月:导入高中典型制度。

2010年04月:成立开成学园初中并开校。

●校  训

礼  仪

所谓礼节经常体现为站在对手的立场上考虑,充满敬意的为人处世。这样做的好处是让学生养成丰富的社会观。

勤  俭

勤俭就是说站在自己的立场上尽全力、懂得知足。这体现了人生处处是学问,人生丰富多彩的理论。

建  设

建设就是心怀目标并坚持不懈的努力。只要能这样保持下去,定能实现自己的目标。

●教育目标和方针

为人者应该凭借着自己的意志去学习和成长。学校承载着社会的寄托,支援各个年龄阶段的学生健全成长我们有着义不容辞的责任。因此,我们学校对于各位学生都一视同仁,给于他们相应的尊敬和慈爱,敦促学生作为健全社会的一员承担起自己应尽的责任和义务,学校也会给于最不可或缺的指导和支持。同时,我们还支持学生最大限度的发挥自己的所长和爱好,努力让各个学生掌握应具备的学力、体力,为了更大的人生目标前进,将其培养成为一个严于律己、关爱他人、为社会做贡献的优秀人才。

 我们学校全力帮助和指导学生们在学校和同学们友好相处,拥有一个更加充实的学校生活。

●生活目标

(1)学习礼仪作法  传递社会生活

保持学生品味  用分明的态度为人处世

礼仪作法是构建圆滑的社会生活的根本,此外还可以广泛的学习到公众道德,培养学生时刻牢记作为社会的一员、站在社会的立场上对老弱病残的人施以援手的奉献精神。

  为了得到他人的认可和尊重,一再提醒学生要注意自己的言行,不要有着自己的性子擅自行动,做出伤害他人或者带来不良影响的事情,做事要三思而行。有的时候可能会让自己的行为受限,但是正由于对于行动的决定,确立了学生的责任和独立人格。

(2)提高知识  拓展社会能力  明确自己的方向

设想自己将来的职业以及家庭生活  掌握社会适应能力

在学校生活中学习更多的知识,获得更多的丰富体验,最终形成一套自己生活方式的方式。通过学习和课外活动磨练知性,拓展社会性,不断提高自己。正确理解民主主义的基本原理,遵守秩序,拥有责任心,尽到自己应尽的义务。面对社会问题有着正确的理解,并对其采取相对正确的处理方法,做出正确的判断,培养资质。面向世界开拓自己的视野,深刻理解国际上不同国家相关的知识。

(3)秉持目标,重视努力,培养提高自己的实干能力

   确立学校生活的目标,面对困难不畏挫折,坚持自己的信念,循序渐进,增强实干能力。学生的学校生活离不开家庭的援助与支持,家庭教会孩子们自觉并要怀有感恩的心,养成正确的生活习惯,学校也会和家长一起扮演好自己的角色,进到应尽的义务。

(4)注意自身的安全和健康管理  关注学生每天的生活

为了给学生创造一个有益身心健康的生活,学校时刻关注着学生的自身健康管理、整顿、卫生等环境状况,对于远离家庭生活的郊外生活的场合,行动方面一定要特别谨慎,防止出现意外事故,有责任的采取行动。